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日本遣唐使制度介绍 为什么后来被废除

遣唐使制度是日本于公元630年至公元895年期间向唐朝派遣使节团学习唐朝先进文化的制度。接下来,我们来具体看看日本的遣唐使制度。
公元630年,当时是唐朝贞观的4年,日本舒明天皇向唐朝派遣了第一批遣唐使,使团成员包括正使、副使、法官、录音等,还有大量的师父、水手和翻译、画师、乐师、各行职人等。
此后,遣唐使成为了日本重要的制度,并在此后的二百六十多年中被使用。遣唐使来到唐朝首都长安,主要学习唐朝文化和各种先进技术,还去各地进行实地考察。当时的唐朝帝国朝廷对这些外来学习者也很欢迎,皇帝亲自迎接,宴会颁奖后可以在长安学习。
日本的遣唐使制度的目的是学习唐帝国的先进文化和制度,回国后自己运用,牵引日本国内的改革。在遣唐使制度实行的200多年中,日本受益匪浅,学习了唐朝的先进文化和制度,完成了自己国内的变革。公元895年,唐朝国内政局动荡,日本基本改革完毕,遣唐使上奏天皇废除了遣唐使制度。
遣唐使制度对日本的贡献自不必说,也推动了日本国内经济文化的大发展,促进了中日两国的文化交流。这期间,遣唐使的数量不断增加,从最初的二百多人,发展到后来的五百多人,当然他们所学的东西也不断得到改善。

唐对遣唐使的态度也非常友好,来的时候欢迎,去的时候欢送,遣唐使每次满载回来。值得注意的是,日本的遣唐使制度并不是向唐朝朝贡以称臣的制度,而是与附属国朝贡不同。以上是遣唐使制度的简单概况。
遣唐使的历史背景
遣唐使是日本历史上一个伟大的创举,从公元630年到公元894年,先后派遣了十几次遣唐使,学习了唐朝帝国的政治经济文化,促进了日本整个社会的发展过程,也促进了中日两国文化的交流。那么,遣唐使的历史背景又是怎样的呢。
要说日本遣唐使的历史背景,必须从四世纪中叶开始说起。当时,大和朝廷大体上统一了日本列岛,日本国王先后多次向我国南朝献上,要求封号。公元589年,隋朝统一我国,结束了分裂动乱的局面,社会经济和文化急速发展。当时,日本通过圣德太子摄政,他是一位精进治学、锐意改革的政治家,为了学习我国的先进文化,先后派出四次遣唐使,学习隋朝的一系列优秀制度,这也是后来遣唐使的开始。
公元618年,唐朝灭亡了隋朝,建立了巨大的帝国。唐帝国的经济文化空前繁荣,当时成为世界上非常强大的帝国,同时唐朝也享有盛名。由于日本曾四次派出使团,面对如此强大的唐帝国,他们的向往和学习热情空前高涨。
公元623年,从唐朝归国的日本留学僧惠齐、惠日向日本天皇报告了唐帝国的许多优秀之处,提议派遣使团学习。于是当时的日本组织了规模巨大的遣唐使团,派遣优秀的人才到使臣,带着留学生和留学僧前往唐帝国。
公元630年,舒明天皇下令派遣第一批遣唐使团,共计200余人,正式开通了遣唐使向我国学习的道路。以上是遣唐使的主要历史背景。
废除遣唐使制度的原因
遣唐使是日本历史上非常伟大的创举,逐渐成为制度,从第一次到之后一次一共经历了二百六十年以上。遣唐使通过在唐朝的学习,归国后模仿唐代的政治经济文化制度,建立了自己的相关制度,促进了日本社会的发展。但是最终废除了遣唐使制度,那么遣唐使制度废止的原因到底是什么呢。探讨废除遣唐使制度的理由。
首先,废除遣唐使制度是在公元895年时,最重要的原因是当时的唐朝已经接近尾声,国内政局动荡不安。这是日本遣唐使来我国不能像以前那样受到高待遇,面对动荡的政局也自然学不到任何有用的东西,而且连人身安全都保障不了。所以遣唐使在这个时候不想来唐朝,所以遣唐使制度被废止是很自然的。
第二,遣唐使制度经过二百六十多年的时间,学习吸收了先进的我国文化,模仿了很多唐代制度,日本国内的改革也基本完成了,日本对我国文化的需求并不像期初那么迫切。所以没有必要再派遣遣唐使。
第三,日本派遣遣唐使来我国的费用非常巨大,这对于日本来说是一笔小小的支出,而且需要堵路辛苦地渡海,很多使者对此也很害怕。之后,由于遣唐使促进了中日两国的交流,两国的贸易也不断发展,日本的小资源不足,唐朝对日本的贸易不断增加,以前依靠遣唐使带回唐朝的货物,现在不需要,所以遣唐使在贸易上的作用已经不大了。
综合以上4点,遣唐使制度失去了存在价值,西历894年,宇多天皇接受遣唐使的邀请,正式废除了遣唐使制度。以上就是遣唐使制度废止的原因。

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