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疏导原则

[拼音]:shudao yuanze

德育原则之一。要求主义思想品德教育要以积极引导、说服教育为主,发扬优点,克服缺点。

青少年处在世界观形成的重要时期,在主义条件下,他们向往未来,积极向上,要求进步,但由于他们缺乏知识经验,有时不善于辨别是非善恶,甚至会染上一些坏思想、坏 气。这就需要给他们讲清道理,帮助他们提高认识,并发扬他们身上的积极因素,克服消极因素,进行疏导,引导他们前进,而不仅仅是消极的禁止。进行思想品德教育是处理人民内部矛盾,不能用粗暴、强制和压服的方法,而是要用引导和说服的方法。

贯彻疏导原则,教育者要注意:

(1)要摆事实,讲道理,循循善诱,启发自觉,以理服人,并以榜样教育学生。

(2)以表扬、鼓励为主,批评、处分为辅,利用学生的自尊心和积极向上的心理,鼓励他们不断前进。

(3)既要善于发现学生身上的优点,又要善于发现他们身上的缺点,发扬优点,克服缺点。

(4)建立必要的规章制度,把耐心说服和执行必要的规章制度结合起来。

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