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科学研究体制

[拼音]:kexue yanjiu tizhi

[外文]:scientific research institution

科学社会学研究的范畴之一。指科学研究的组织原则、组织方式和科学制度、组织结构及运行机制等方面的总和。

科学研究体制的产生和发展,受科学系统的发展需要和社会生产方式的发展所制约;同时它通过不断改变自己的结构形式,推动和促进科学与经济、社会的发展。科学史上早出现的科学研究体制是17世纪英国等地的科学研究学会。在学会内部,科学家通过讨论会、出版书刊等形式进行学术交流。到18、19世纪,科学研究体制的形式是建立某一学科或某一项目的专业化研究机构,这类机构就象物质生产中的工场手工业一样,已有严格的专业化分工,并受协作劳动的制约。20世纪以来,科学研究的社会化程度愈来愈高,并发展为国家规模,出现了科学、技术、生产的整体化趋势的科学研究体制。

科学研究体制是国家政体的一种建制,属上层建筑领域,包括科学研究机构、科学管理机构、科学法规和科学政策等。各国社会制度、经济和教育条件不同,形成了不同的科学研究体制。例如,美国、日本等,是官( )、民(民间)、学(学术机构) 的科学研究体制,社会学家称之为多元体系。美国联邦 对多元体制的领导和控制采取两种方法:

(1)通过直接的、等级程序的 权威,控制为 工作的科学家;

(2)通过财政预算。苏联强调集中统一的科学研究体制,从科学研究的经费、人员、物质、项目安排直到生产,都由中央统一规划;在机构上形成几个金字塔,如国家科学院、国家计划委员会、各工业部门等系统都有一套复杂的组织机构。80年代中期以后,开始酝酿改革。我国针对科学研究与生产脱节, 统得过死等弊端,正在进行科学研究的运行机制、组织结构、 制度等方面的改革。

科学研究体制对导向科学活动,提高科研效率,增强科研活动的经济效益与社会效益,有重要意义。

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